RAMOWY ROZKŁAD DNIA W PRZEDSZKOLU MIEJSKIM NR 1 W GOSTYNIU

od  8.00 do 13.00
czas przeznaczony na realizację bezpłatnego nauczania, wychowania i opieki w przedszkolu

6:00 - 8:30
otwarcie przedszkola; inicjowanie rozmów z dziećmi; zabawy swobodne oraz aktywność według zainteresowań dzieci; indywidualne wspomaganie rozwoju dziecka; prowadzenie obserwacji; zabawy integrujące grupę; zabawy konstrukcyjne klockami różnego typu; zajęcia terapeutyczne; poranne zabawy ruchowe; wyrabianie nawyków samoobsługowych, związanych z higieną i kulturą spożywania posiłków; czynności organizacyjne;

8:30 - 9.00
śniadanie; realizacja założeń programowych z zakresu kształtowania nawyków higienicznych i kulturalnych oraz dbałości o zdrowie; eksponowanie pracy dyżurujących dzieci;

9:00 - 10:00
zajęcia edukacyjno-wychowawcze przygotowane i kierowane przez nauczycielkę, realizowane według przyjętego programu wychowania przedszkolnego, także z zakresu przygotowania dzieci do posługiwania się j. nowożytnym uwzględniające potrzeby, możliwości rozwojowe i propozycje dzieci; spacery, wycieczki; ćwiczenia gimnastyczne i zabawy ruchowe; prowadzenie obserwacji;

10:00 - 11:00
swobodna aktywność dziecka w sali i w ogrodzie przedszkolnym, zabawy ruchowe na powietrzu, inne zajęcia wspierające rozwój dziecka, zajęcia terapeutyczne; wyrabianie nawyków samoobsługowych, związanych z higieną i kulturą spożywania posiłków; czynności organizacyjne;

11:00 - 11:25
II śniadanie; realizacja założeń programowych z zakresu kształtowania nawyków higienicznych i kulturalnych, prawidłowe posługiwanie się sztućcami oraz dbałoś o zdrowie; eksponowanie pracy dyżurujących dzieci;

11:25 - 11:40
czynności higieniczne i samoobsługowe w łazience, kształtowanie nawyku  mycia zębów.      

11:40 - 13:00
relaks z bajką i muzyką; indywidualne wspomaganie rozwoju dziecka; zabawy swobodne i zespołowe w sali i w ogrodzie, inne zajęcia wspierające rozwój dziecka; zajęcia terapeutyczne; zabawy dydaktyczne, utrwalenie poznanych wierszy i piosenek; prowadzenie obserwacji; czynności organizacyjne;

13:00 - 13:30
katecheza na życzenie rodziców, zajęcia  dodatkowe np. taneczno-ruchowe; zabawy swobodne przy niewielkim udziale nauczyciela, zajęcia terapeutyczne; wyrabianie nawyków samoobsługowych związanych z higieną;

13.30 - 14:00
obiad;  realizacja założeń programowych z zakresu kształtowania nawyków higienicznych i kulturalnych oraz dbałości o zdrowie; prawidłowe posługiwanie się sztućcami, celebrowanie posiłku; eksponowanie pracy dyżurujących dzieci;

14:00 - 16:00
katecheza na życzenie rodziców, zajęcia  dodatkowe np. taneczno-ruchowe; indywidualne wspomaganie rozwoju dziecka; zajęcia terapeutyczne; zabawy swobodne dzieci w sali i w ogrodzie przedszkolnym; inne zajęcia wspierające rozwój dziecka; prowadzenie obserwacji; zabawy edukacyjne, porządkowanie sali, zamknięcie przedszkola.

PODSTAWA PROGRAMOWA WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO JEST REALIZOWANA W CIĄGU CAŁEGO DNIA POBYTU DZIECKA
W PRZEDSZKOLU

realizacja

projekt: